ケアマネ試験、暗記が合否を分ける。
試験勉強ってさ。 インプット。 何をおいてもこれがないと始まらない。 ただね。 「まずは全部入れてしまおう。」 こういう視点を持っているとしたらさ。 少し修正したほうがいいと思うんだ。 あなたが思うインプットっていうのは、 もしかしたら、テキストの通読かもしれない。 あるいは、動画を視聴すること。 講義を聞くというのもインプットになるね。 それはそれでいい。 まあ、テキストの通読は、 僕はしないでいい派だけど。 でさ。 テキストの通読とか、動画を見るとか。 やったとするよね。 そのあとだよ。 次から次へと、先ヘ進む。 「とにかくガンガン入れよう。」 「まずは知識を入れていこう。」 入れっぱなし。 出さない。 これは問題。 いい？ 入れたら出すの。 水を飲んでおしっこださないと病気になるよ。 これと同じ。 知識を入れたら出すんだよ。 例えばさ。 僕たち講師は、 指導する。 説明する。 そういう機会がとても多いんだ。 そうするとね、 自分がどれだけわかっているか。 これがわかるの。 これってさ、 逆もしかりで。 どれだけわかっていないかもわかる。 だから、どんどん詳しくなる。 講師だから詳しいんじゃないよ。 出して出して出しまくるから、 詳しくなるの。 だからね、あなたもさ。 インプットしたらさ。 すぐだよ。 すぐに、アウトプットするんだ。 テキストを読んだんなら、読んだところの問題を解く。 動画をみたんなら、みたところの問題を解く。 インプットしたところを説明してみる。 「解けるかなあ。」って。 「言えるかなあ。」って。 やるの。 でね。 こういうことってさ、頭ではわかってるの。 「そうだよね。」 「そのほうがいいよね。」って。 でもそんなもんじゃない。 やらなきゃならない。 そういうものなんだ。 勉強は、インプット×アウトプット。 これでやっとワンセットだよ。 入れただけならば、それは半分。 わかったかどうか、確認する。 テストしてみる。 こういうことをどれだけやるかなんだ。 「これを見たら、説明してみよう。」 「これを見たら、問題を解いてみよう、」 こうやってさ。 ぐるぐる回す。 入れて出して。 入れて出す。 ひたすら、やってみて。 わかってるもわかってないも、 ちゃんとわかってくる。 自分ができているかいないかも。 わかってくる。 シンプルだけど、 とっても大事なこと。 今のうちだから、言っておくね。 頑張って。 では、また。 アキラ
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