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今目の前の10分に集中すること
勉強時間の確保、
これは受験生にとって永遠のテーマなのではないかと思います。
ですが、時間の確保はする必要はありません。
一日の中で時間を確保することを考えるよりも、
一日で何をどれだけするか。
これを決めてみてください。
受験生の多くは仕事をしています。
あるいは、家事や育児をこなしながら受験するというかたもおられます。
「時間が余って余って仕方ない。やることもないから勉強する」
こういう方もおられるのでしょうか？
ですが、そういう方も含めて
やって欲しいことは、
量と期間
これを決めてください。
「この問題集を終わらせる」と。まず決めます。
それから、
「いつまでにやる」これも決めます。
2ヶ月で3年分を終わらせるのなら、
毎日3問。
3ヶ月で3年分を終わらせるのなら、
毎日2問です。
これを一日のどこかでやる。
ぶあつい問題集を持ち歩くのが大変なら、
毎日やる分だけ、とか1年分だけとかに切り離して持ち歩くのもいいですね。
常に肌身離さず持ち歩いて、
隙あらば解く。
問題を解いて、解説を見て。
それから、もう一つ。
問題を解いて解説を見る。
これだけだと解いたそばから忘れていく。
60日前に解いた問題なんて、
普通だったら、
「初めまして」の状態に戻っている。
だから、解きっぱなしでは大変ですね。
単語帳でもいいし、
ダイソーで売っている”情報カード”
これを買ってきて。
問題を解いて解説をみたら、
大事なところを単語帳みたいに書き記してください。
3問だったらだいたい5分かな？
5分あれば解けますよね。
解説は、もう少し時間かかるかもだけど、1問で5分くらいで見れますよね？
解説を見た時にね。
マーカーとか赤ペンで線を引いて欲しいの。
「ここ大事そう」ってところに。
たとえば介護保険の被保険者要件。
これは１号さんは
『市町村に住所を有する65歳以上の人』になりますし、
２号さんだったら
『市町村に住所を有する40歳以上65歳未満の医療保険加入者』となりますよね。
これを解説を見た時には、
「ふ〜ん、そうだそうだ。」と納得するのですが、
一晩寝たら、
「あれ？なんだっけ。」ってなる。
さすがに被保険者要件くらいは覚えてるよ。
って言われそうですけど、住所地特例の対象施設だったらどう？
「なんだっけ？」ってなるんじゃないでしょうか？
とにかく、人は忘れますから。
その一瞬でどんなに納得がいっても、
どんなにふに落ちても。
わすれちゃうんです。
だから、問題といて解説読んだら、
”大事なところを書いて、しょっちゅう見る”
これをやること。
さっきの被保険者要件なら、
情報カードを一枚出して。
青とか黒のペンで、
表に「被保険者要件 １号」と書きます。
んで、次は赤のペンで、
裏に「A市＋65歳〜」って書く。
同じ色のペンを使っても、もちろんいいんですよ。
次にもう一枚、
表に「被保険者要件 ２号」と書いて、
裏に「A市＋40〜64歳＋医療保険」と書く。
住所地特例対象施設だったら、どうなりますか？
対象施設は3つですね。
介護保険施設と、老人ホームとサービスつき高齢者向け住宅の3つ。
2000年の介護保険が始まったときには介護保険施設しか対象じゃなかったんだけど、
介護保険の改正のタイミングで増えてきて。
今3つある。
介護保険施設は特養、老健、療養型、介護医療院の3つですね。
老人ホームは、有料老人ホーム、養護老人ホーム、軽費老人ホームの3つ。
サービスつき高齢者向け住宅は、1つ。サ高住なんて省略して言ったりしますね。
じゃあ、これはどう書きますか？
こんな感じ。
表に「住所地特例 対象施設3」って書いて、
裏に「1:介護保険施設
2:老人ホーム（有料・養護・軽費）
3:サ高住」って書く。
これを毎日みる。
こうやって作るの。
問題を解くだけだと忘れちゃうし、60日後にしかその問題と再び会うことはないわけだから、
そうならないように、出会ったことを忘れないために書く。
大事だなと思うところとか、
覚えたいなと思うところを書き留める。
出会ったことを忘れないために、見る。
60日後に再び会った時には、
「やあ。昨日もあったね」
こうなっているんじゃあないかな。
かけた時間も大事だけど、
時間だけではダメで。
いかに集中するか。
いかに数を積み上げるか。
いかに覚えるか。
やり方の一つではあるんだけど、
とても大事ですよ。
何かピンとくるものがあるようなら、やってみてね。
では、また。
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